Formar profesionales integrales dotados con las herramientas conceptuales y metodológicas para gestionar, planificar, diseñar, ejecutar y evaluar, desde la perspectiva de sus tres ejes misionales, actividades inherentes al manejo y aprovechamiento sostenible de los recursos pesquero, comprometidos con la innovación y el desarrollo tecnológico y socioeconómico de pesca, acuicultura, conservación, procesamiento y comercialización con impacto en la respectiva cadena de valores acordes a los sellos institucionales.

En el 2030 el Programa de Ingeniería Pesquera consolidará su reconocimiento nacional y será distinguido internacionalmente por su excelencia en la academia,  investigación, extensión, proyección social e innovación tecnológica y con un alto grado de titulación de su talento humano (docentes y egresados) aplicable en la generación de conocimiento pertinente para el desarrollo sostenible de las pesquerías, acuicultura y conservación y procesamiento de productos pesqueros y acuícolas;  la internacionalización de su currículo y la disponibilidad de infraestructura y el soporte tecnológico necesarios para desarrollar su proyecto educativo con altos estándares de calidad.

La historia del programa de Ingeniería Pesquera de la Universidad del Magdalena es una trayectoria de más de cinco décadas caracterizada por su carácter pionero, su rigurosa consolidación académica y su continuo aporte al desarrollo del sector pesquero y acuícola en Colombia.

Orígenes y Etapa Fundacional (1969–1979)

• Creación oficial: El programa fue fundado oficialmente mediante el Acuerdo del Consejo Superior No. 005 del 5 de junio de 1969. Tras un periodo de estructuración institucional, las actividades académicas iniciaron en 1972 con un grupo de 29 estudiantes pioneros.
• Adopción del plan de estudios: El diseño de su primer plan de estudios se basó en una adaptación del modelo de Ingeniería Pesquera de la Universidad Nacional "Federico Villarreal" del Perú, que en aquel entonces lideraba la actividad pesquera mundial. El gran reto consistió en adaptar un diseño pensado para pesquerías pelágicas industriales de aguas templadas a las realidades de un Caribe colombiano caracterizado por ecosistemas tropicales de alta biodiversidad, manglares, estuarios y pesca artesanal.
• Primer graduado de Colombia: El 30 de junio de 1978, Harley Zúñiga Clavijo obtuvo su título profesional, convirtiéndose en el primer graduado en Ingeniería Pesquera en la historia de Colombia. Tiempo después, se vinculó al programa como docente de planta e investigador, asegurando la transferencia de sus conocimientos a las nuevas generaciones.

Marco Legal y Regulación Profesional (1989–1993)

• Para formalizar la labor de estos nuevos profesionales frente a ingenierías más convencionales, se impulsó su legitimación ante el Estado:
• Ley 28 del 10 de febrero de 1989: Reconoció oficialmente la Ingeniería Pesquera como una profesión de educación superior a nivel universitario en Colombia.
• Decreto No. 380 del 26 de febrero de 1993: Reglamentó de manera formal el ejercicio de esta profesión en el territorio nacional.

Aseguramiento de la Calidad y Acreditación de Alta Calidad

• La Universidad del Magdalena ha mantenido un proceso sistemático de autoevaluación ante el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), posicionando a la carrera como el único programa profesional de su tipo en Colombia acreditado por alta calidad. Sus principales hitos de acreditación son:
• Registro Calificado Inicial (2004): Otorgado por 7 años a través de la Resolución No. 374 del 17 de febrero de 2004.
• Primera Acreditación de Alta Calidad (2005): Concedida por 3 años bajo la Resolución No. 1761 del 18 de mayo de 2005.
• Primera Renovación de Acreditación (2010): Otorgada por 6 años mediante la Resolución No. 7737 del 6 de septiembre de 2010.
• Segunda Renovación de Acreditación (2017): Concedida por 4 años mediante la Resolución No. 14784 del 28 de julio de 2017.
• Tercera Renovación de Acreditación (2023): Otorgada por 6 años bajo la Resolución No. 007708 del 9 de mayo de 2023.

Cincuentenario, Infraestructura Moderna y Acreditación Internacional

• Celebración de los 50 años (2022): En abril de 2022, bajo el lema "Transformando vidas al servicio del territorio que soñamos", la universidad celebró el 50º aniversario del programa con un ciclo de conferencias científicas, talleres y foros que integraron a egresados y pescadores artesanales.
• Nueva Planta de Procesamiento (2022): Coincidiendo con el aniversario, se inauguró en el campus principal una moderna Planta de Procesamiento de Productos Pesqueros y Alimenticios de 105 metros cuadrados (inversión de 709 millones de pesos para obra civil y 638 millones para equipos de alta precisión analítica, como el NIR o FoodScan Lab). Esto centralizó las prácticas que previamente exigían que los estudiantes se trasladaran a la antigua planta piloto en Taganga.
• Acreditación Internacional ABET (2025): En septiembre de 2025, el programa obtuvo la acreditación de la agencia internacional estadounidense ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), la más importante del mundo en ingeniería y tecnología. Fue el primer programa de la Facultad de Ingeniería de la universidad en obtener este reconocimiento, facilitando la homologación de títulos y la vinculación científica en redes globales.

En este item encontrará el informe de gestión elaborado por el programa de Ingeniería Pesquera con el propósito de dar a conocer los resultados, avances y retos enfrentados durante la vigencia 2025, en relación con los objetivos estratégicos educativos, la gestión académica, la investigación y extensión. A través de este documento se ofrece una visión integral del desempeño institucional, destacando las acciones implementadas, los indicadores alcanzados y las oportunidades de mejora identificadas.

Este organigrama ilustra la estructura del Programa de Ingeniería Pesquera, adscrito a la Facultad de Ingeniería, el cual depende de la Vicerrectoría Académica. Se evidencia la articulación de los miembros institucionales con las actividades técnicas realizadas por el programa. Dentro de este organigrma se detalla el consejo de programa compuesto por representantes: de los Docentes, los Egresados,  un Representante Estudiantil y el Director Técnico, quienes aseguran la participación y comunicación entre los distintos grupos vinculados al programa. Además, el Coordinador supervisa las actividades diarias y la gestión académica del programa. Finalmente, el Comité de Autoevaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad se encarga de garantizar que el programa mantenga altos estándares académicos y se enfoque en la mejora continua.
 

El programa de Ingeniería Pesquera cuenta con una sólida trayectoria de excelencia académica respaldada por cuatro otorgamientos de la Acreditación en Alta Calidad otorgadas por el Ministerio de Educación Nacional.

Esta secuencia de resoluciones refleja un compromiso sostenido con el rigor educativo y la mejora continua a lo largo de casi dos décadas, garantizando estándares vigentes de formación e investigación en el área.

Acreditación Internacional ABET

• Entidad acreditadora: Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET)

• Otorgada en: 2025

• Alcance: Certificación internacional de ingeniería de alto impacto que avala el plan de estudios, los procesos académicos y el perfil profesional de sus egresados bajo los estándares globales de la profesión.

Esta trayectoria ininterrumpida de reconocimientos ratifica el compromiso del programa con la mejora continua, la excelencia en la docencia e investigación y la formación integral de ingenieros competentes a nivel global.

A continuación, se relacionan documentos relevantes de este proceso.

Planta de Procesamiento de Alimentos

"Más de 600 estudiantes del Programa de Ingeniería Pesquera y de unidades académicas como Biología, Tecnología en Gestión Hotelera y Turística, Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras e Ingeniería Industrial, serán beneficiados con este renovado laboratorio, que anteriormente, estaba ubicado en la Planta Piloto Pesquera de Taganga"

Mas información https://www.unimagdalena.edu.co/presentacionPublicacion/VerNoticia/197056

El programa de Ingeniería Pesquera está bajo los estamentos:

-Acuerdo académico No. 025 de 2024 Plan 8 PIP

- Acuerdo Académico No. 082 de 2010 Plan 6 PIP

- Acuerdo Académico No. 083 de 2010 Plan de Trasición PIP

- Acuerdo Académico No. 063 de 2019 Semestralización Plan de Estudio

- Proyecto Educativo del Programa PEP

Acuerdos Académicos y Microdiseños Asignaturas del Programa

Objetivos Educativos del Programa

1. Los graduados ejercerán la profesión en las áreas de Ingeniería Pesquera con responsabilidad ética, fundamentos científicos y tecnológicos, espíritu innovador y competitividad.
2. Los graduados del programa generarán ambientes de aprendizaje autónomo y continuo para el desarrollo de la disciplina y la vida en coherencia con las necesidades del territorio.

Program Educational Objectives

1. Alumni will be professionals in Fishing Engineering with ethical responsibility, scientific and technological foundations, innovative spirit, and competitiveness. 

2. Alumni will generate autonomous and continuous learning environments for the development of the discipline and their personal life in accordance with the territory. 

Resultados de Aprendizaje

Se espera que los graduados sean capaces de demostrar:

1. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería complejos mediante la aplicación de principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
2. Habilidad para aplicar el diseño de ingeniería en la obtención de soluciones que satisfagan necesidades específicas considerando salud pública, seguridad, y bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
3. Habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias.
4. Habilidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y emitir juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
5. Habilidad de funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.
6. Habilidad para desarrollar y realizar experimentos apropiados, analizar e interpretar datos y utilizar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
7. Habilidad de adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje adecuadas.

Student Outcomes

1. Ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by applying principles of engineering, science, and mathematics. 

2. Ability to apply engineering to the design of solutions that preserve public health, safety, and well-being, incorporating global, cultural, social, environmental, and economic factors. 

3. Ability to communicate effectively with various audiences. 

4. Ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering and to make informed judgments considering the impact of engineering solutions in global, economic, environmental, and social contexts. 

5. Ability to do teamwork along with partners that provide leadership, create a collaborative and inclusive environment, set goals, plan tasks, and meet objectives. 

6. Ability to create and perform experiments, using data analysis and engineering criteria to draw conclusions. 

7. Ability to acquire and apply expertise as needed, using appropriate learning strategies. 

Enrollment Students

Degree Data

730 Graduates