UNIMAGDALENA enciende una luz que transforma territorios
Publicado el 22/09/2026 11:55 AM por DIRECCIÓN DE COMUNICACIONES
La Universidad del Magdalena exaltó la vocación docente y reafirmó el compromiso de los futuros licenciados en literatura y lengua castellana, con la transformación de sus territorios desde el conocimiento, la palabra y la educación.
La Ceremonia de la Luz, la Sapiencia y la Esperanza del Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana en la modalidad a distancia, reflejó una vez más el compromiso de la Universidad del Magdalena con una formación capaz de transformar realidades y aportar al desarrollo social del territorio.
Este significativo encuentro, liderado por el Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades – CREO, reunió a estudiantes de Santa Marta y los Centros Tutoriales de Ciénaga, Pivijay, el Banco y Aguachica – Cesar, en un espacio donde la palabra, el conocimiento y la vocación docente fueron protagonistas.
La jornada se convirtió en un emotivo momento de reconocimiento al camino recorrido por los futuros licenciados y al compromiso que asumen con la educación como herramienta de transformación. Es así como la luz encendida y las insignias entregadas durante este acto, representaron la sapiencia construida a través del proceso formativo, la esperanza que impulsa los nuevos retos profesionales y la responsabilidad de educar a las nuevas generaciones.
Educar para transformar
Cada estudiante al recibir y compartir la llama simbólica, reafirmó su papel como portador de conocimiento, guía e inspiración para las comunidades donde ejercerá su labor pedagógica.
Antonio Coronado Sarabata, estudiante del noveno semestre del Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana del centro tutorial de Ciénaga, resaltó: “Pertenezco a la etnia Kogui y este camino representa una gran oportunidad para llevar mis conocimientos, experiencias y aprendizajes a mi comunidad. Ser educador significa también regresar a nuestros territorios con nuevas herramientas para aportar, orientar y generar transformaciones”.
De igual manera, Josefina Álvarez Torres, miembro del Consejo Comunitario Rincón Guapo Loverán, estudiante del centro tutorial de Ciénaga, anotó: “Esta luz representa el conocimiento y lo que quiero transmitir para mi comunidad. No ha sido un camino sencillo, cada desafío nos demuestra que las barreras pueden superarse cuando tenemos sueños y compromiso. La educación abre caminos y fortalece nuestras comunidades.”
Por su parte, Claudia Catherine Barros Barros, estudiante del Programa, manifestó: “Este es un día lleno de emociones, porque llegar hasta aquí representa el fruto del esfuerzo, la dedicación y la perseverancia durante nuestra formación. Hoy asumimos el reto de salir a las aulas para enseñar, acompañar y transformar vidas desde la educación. Me llevo grandes aprendizajes y experiencias que fortalecen mi vocación docente. Gracias al CREO – UNIMAGDALENA por prepararnos para este nuevo camino con compromiso y amor por la enseñanza.”
Finalmente, María Camila Trespalacios Rojas, estudiante del Programa, explicó: “Encender esta luz representa el camino recorrido con aprendizajes y experiencias que han fortalecido nuestra vocación docente. Esta llama simboliza nuestros sueños, el compromiso de enseñar y la responsabilidad de aportar a la formación de nuevas generaciones desde la palabra y la educación. Agradecemos el acompañamiento del CREO en nuestra preparación para asumir este nuevo reto con pasión y sentido social.”
Más allá del Aula
La jornada reflejó el impacto de una educación que trasciende las aulas y llega a diferentes territorios, brindando oportunidades de formación profesional con sentido social. A través de sus programas académicos, el CREO fortalece la presencia institucional y acompaña a estudiantes que, desde diversos contextos, se preparan para aportar al desarrollo educativo, cultural y humano de sus comunidades.
En ese sentido, la doctora Francy Paola Basto Amado, coordinadora general del comité de prácticas, destacó que la ceremonia representa un paso trascendental en el camino profesional de los futuros licenciados:
“Este es un paso hacia la vida laboral de nuestros estudiantes. Hoy dejan atrás las aulas como espacios exclusivos de aprendizaje para llevar consigo los conocimientos, experiencias y valores construidos durante su formación, y asumir el nuevo reto de convertirse en orientadores, mediadores y guías de las nuevas generaciones”.
“La práctica profesional simboliza el tránsito entre aprender y enseñar; entre recibir conocimiento y compartirlo con otros. Es el momento en el que nuestros futuros licenciados ponen al servicio de las comunidades su vocación, compromiso y pasión por la educación, reconociendo que cada palabra, cada experiencia pedagógica y cada encuentro en el aula tienen el poder de transformar vidas”, concluyó la doctora.
La jornada también permitió exaltar el valor de la literatura, la lengua y la enseñanza como elementos fundamentales para preservar la identidad, promover el pensamiento crítico y construir escenarios de diálogo y transformación. De esta manera, los futuros licenciados reciben no solo una formación académica, sino también el compromiso de ejercer la docencia con sensibilidad, responsabilidad y vocación de servicio.
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