Conmemoración del Natalicio de Gabriel García Márquez: Intervención Pedagógica y Cultural.
Publicado el 25/03/2026 11:10 AM por Programa de Literatura y Lengua Castellana
Conmemoración del Natalicio de Gabriel García Márquez: Intervención Pedagógica y Cultural. El evento busca honrar el legado del Nobel colombiano a través de una jornada de apropiación del realismo mágico. Se realizarán actividades creativas y simbólicas que fomenten el trabajo colaborativo y la transformación de los espacios institucionales, permitiendo que la comunidad educativa integre la literatura con la práctica pedagógica.
La Universidad del Magdalena se convirtió en escenario de reflexión literaria y cultural durante la conmemoración del natalicio de ‘Gabo’, una jornada académica que reunió a docentes, estudiantes e investigadores alrededor de la obra del Nobel colombiano.
El evento fue concebido como una intervención pedagógica y cultural que buscó conectar la literatura con los procesos formativos de los estudiantes, permitiendo que el universo narrativo del autor dialogara con las experiencias académicas y las prácticas pedagógicas de quienes se preparan para enseñar literatura.
Más que una celebración simbólica, la actividad se planteó como un ejercicio de apropiación del realismo mágico, donde la lectura, el análisis y la conversación se transformaron en herramientas para comprender la riqueza cultural de América Latina y el legado narrativo del escritor nacido en Aracataca.
Uno de los momentos centrales del encuentro fue el conversatorio académico liderado por estudiantes de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, quienes presentaron un análisis sobre los cuentos ‘La tercera resignación’ y ‘La otra costilla de la muerte’, textos que permitieron explorar los inicios del mundo narrativo de García Márquez, resaltando también la importancia de continuar acercando a las nuevas generaciones a la obra del autor.
La psicóloga magíster Amanda Miguel Iguarán, directora del Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, destacó el sentido formativo que tuvo esta conmemoración para la comunidad universitaria: “El propósito de esta celebración fue reconocer los 99 años de historia que se han tejido alrededor de la producción intelectual de Gabriel García Márquez. Queremos que su obra trascienda el aula y que los estudiantes puedan integrarla en sus procesos de formación, especialmente en sus prácticas pedagógicas investigativas”, afirmó.