Universidad del Magdalena

El aspirante al programa de Tecnología en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo es una persona interesada en el cuidado de la vida, la salud y el bienestar de los trabajadores, con vocación de servicio y compromiso social. Se caracteriza por su sensibilidad frente a la prevención de riesgos laborales y su interés en contribuir a la construcción de entornos de trabajo seguros, saludables y sostenibles.

Demuestra disposición para el aprendizaje continuo, el trabajo en equipo y el cumplimiento de normas, así como habilidades básicas para la observación, el análisis y la organización de procesos. Tiene interés en apoyar la identificación de peligros, la prevención de accidentes y enfermedades laborales, y la promoción de una cultura de autocuidado y responsabilidad en las organizaciones.

Así mismo, reconoce la importancia de la Seguridad y Salud en el Trabajo como eje fundamental del desarrollo organizacional, y desea formarse como un profesional capaz de participar activamente en la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), aportando al bienestar de los trabajadores y al cumplimiento de la normativa vigente.

Este programa está dirigido a personas con actitud proactiva, ética y compromiso, que deseen convertirse en agentes de prevención y cambio, aportando al mejoramiento de las condiciones laborales y a la protección del talento humano en los diferentes sectores productivos.

Graduado del Programa Técnico Profesional en Procesos de Gestión Pública Territorial.

El aspirante a ingresar a la Tecnología en Artes Musicales debe demostrar interés y sensibilidad por la música, así como disposición para el aprendizaje de procesos de interpretación, creación y producción musical. Se espera que cuente con habilidades musicales básicas, capacidad de trabajo en equipo, creatividad y compromiso con el desarrollo artístico y cultural, especialmente en los géneros musicales populares y tradicionales.

El aspirante al programa de Tecnología en Atención Integral a la Primera Infancia debe ser una persona con vocación de servicio, sensibilidad social y genuino interés por el bienestar y desarrollo de niños y niñas en sus primeros años de vida. Se espera que posea actitudes de responsabilidad, respeto, empatía y compromiso ético, así como disposición para el trabajo con comunidades y contextos diversos.

Debe contar con habilidades básicas de comunicación oral y escrita, capacidad para el trabajo en equipo, iniciativa, creatividad y disposición para el aprendizaje continuo. Es deseable que tenga interés por los procesos educativos, el desarrollo humano, la promoción de la salud y la construcción de entornos protectores para la infancia.

Asimismo, el aspirante debe demostrar estabilidad emocional, habilidades para la resolución pacífica de conflictos y apertura para el trabajo colaborativo con familias e instituciones, en coherencia con el enfoque de atención integral y el reconocimiento de la diversidad cultural y social.